Aula de música

Trabalhar com música é sem dúvida muito gratificante, pois proporciona um ambiente descontraído e divertido, onde a aprendizagem acontece de forma espontânea. Embora nossos alunos tenham algumas limitações, realizam com comprometimento todas as atividades que envolvem música, muitas vezes vencendo barreiras por meio dela e alcançando um crescimento pessoal significativo. Através da música podemos trabalhar várias disciplinas, contribuindo para que haja avanço nestas áreas de forma lúdica e prazerosa.
A realização desta atividade reforçou ainda mais a idéia de que se faz necessário a prática de músicas mais “leves” com os alunos, para que possamos de alguma forma introduzir em suas vidas, melodias menos agressivas e vulgares, tão presentes no seu cotidiano, pois a mídia contribui o tempo todo para que isso ocorra, e às vezes, a família não se dá conta disso, permitindo que seus filhos sejam contaminados por esse tipo de música, que não tem nada de positivo a acrescentar. É importante que a escola seja esse suporte, introduzindo uma nova maneira de pensar e agir, buscando formar cidadãos mais críticos sobre aquilo que lhes é apresentado tanto no mundo musical, quanto de um modo geral.

Contação de História

Ao rever minhas publicações, percebi que não havia postado nada à respeito da contação de história da Interdisciplina de Literatura, realizada no final de novembro. Pois bem, a aula foi muito legal. Quando lemos sobre contar histórias e os vários recursos que podemos utilizar, sem dúvida ampliamos nosso conhecimento, mas ao praticar podemos dizer que esse conhecimento se completa. Tudo que estudamos sobre ter domínio da história, interagir com o público, usar os recursos de voz para dar vida durante a contação, enfim, viver tudo isso é realmente o máximo. Nossa aula foi exatamente assim, realizamos ensaios, buscando nos preparar o melhor possível. Ficamos um pouquinho ansiosas, mas no final deu certo.
Atividades como estas contribuem para a superação de vários medos, pois estamos nos expondo ao olhar avaliativo da professora e também dos colegas. Para mim foi um exercício e tanto, pois me ajudou a superar uma dificuldade que tenho, que é de representar, encenar. Quando o público não são os alunos, fica um pouco mais difícil, mas posso dizer que encarei bem este desafio.

Artes Visuais

Antes da visita a Bienal acreditava que somente artistas, ou "entendidos no assunto" deveriam fazer estas visitações. Agora vejo o quanto estava enganada. Achei tudo bem interessante, e quebrei um tabu que tinha sobre a arte, quando pensava que não compreenderia o seu significado.
Compreendi que a proposta é justamente esta, a nossa maneira de ver a arte, uma nova maneira de ver coisas comuns do nosso cotidiano. Fiquei admirada com a criatividade dos artistas em imaginar a partir de situações rotineiras, outras situações completamente novas. Me chamou a atenção que em muitas obras, o artista buscava transformar algo feio, em algo bonito, algo tumultuado em algo calmo, nos levando a ter um novo ponto de vista sobre algo comum.

Música

Gostaria de registrar que o fórum, somados a nossa aula presencial e ao texto "Porque você ouve tanta porcaria" me ajudaram bastante a ter uma outra visão sobre a música e os vários aspectos que ela engloba. Posso dizer que hoje tenho um olhar bem mais crítico em relação a música. Minha concepção a cerca deste assunto ficou marcada pelo antes e o depois destas aulas e atividades, pois me fizeram ver e compreender como somos manipulados, e repensar sobre isso. Como o próprio texto nos mostra, talvez hoje sejamos mais oprimidos do que na época da ditadura militar, pois nesta época a restrição acontecia contra a liberdade de expressão, enquanto agora, estão nos impedindo de evoluir como seres humanos (pensantes).
Após a realização desta atividade fiquei me perguntando, onde anda o meu senso crítico, de que modo eu estou vendo as coisas ao meu redor. Por isso acredito no poder transformador da educação, depois de tantos anos sem contato com os estudos, e agora neste curso, sinto minha criticidade, curiosidade e criatividade mais aguçadas, quando até agora pareciam estar meio adormedidas.

Ludicidade

Para realizar uma das atividades desta interdisciplina assisti uma entrevista com a psicopedagoga Tânia Ramos Fortuna, que fala sobre a importância do brincar e as modificações que este veio sofrendo ao longo dos anos.
Segundo os relatos da Psicopedagoga o brincar não termina quando a infância acaba, apenas veste outra roupagem, ou seja, ele sofre transformações e acontece de maneira diferente. A criança enquanto brinca está trabalhando, enquanto que o adulto brinca ao trabalhar. Para ela, o brincar é transformado em criatividade e humor, quando nos tornamos adultos. Ainda é muito comum, em nossa sociedade encararmos o brincar, como algo secundário, sem muita importância, e por isso o relacionamos com práticas infantis, ou ouvirmos as expressões “é só uma brincadeira”, quando estamos nos referindo a algo que não é sério. De acordo com a entrevista, a criança ao brincar, o faz com seriedade e comprometimento, porém o adulto ainda não utiliza atividades lúdicas como forma de complemento ao seu trabalho, auxiliando sua criatividade e bem estar.
Achei a entrevista muito interessante, contribui positivamente em nosso fazer pedagógico, e também para a nossa vida.

Literatura

Esta semana que passou iniciamos nossos ensaios para atividade "contação de história", para ser realizada no dia 22 de novembro. Já escolhemos a história, é a Bela Adormecida. Por enquanto estamos em clima de descontração, espero que isto continue até o dia da apresentação e consigamos realizar com êxito mais esta tarefa. Estamos nos esforçando para isso.
Só para registrar, nosso grupo é a Shirley, Leticia, Elenice, Cristiane, Andreia, Tanea, Jaqueline e eu

Artes Visuais e Teatro

Nossa!! Como o tempo passa rápido mesmo...
Com tantas atividades nem percebi que andei deixando meu portifólio meio de lado.
Mas vamos lá....Tenho muitos registros a realizar...

Artes visuais
Através dos fóruns e vendo os relatos dos colegas percebi o quanto podemos aprender trocando idéias. Muitas vezes ficamos presos ao fato de nossa escola não dispor de recursos e materiais para realizar certas atividades que desejamos e não nos damos conta de que a arte é algo que está em toda parte, e a nossa criatividade e boa vontade também podem contribuir!

Teatro
Bem, semana passada realizei as atividades práticas com os alunos e fiquei muito contente e realizada. É impressionante como a realização desta tarefa me proporcionou momentos de descontração e crescimento, ver a dedicação e o empenho dos alunos em corresponder com a minha proposta, me encheram de ânimo para continuar com os trabalhos!

Filme 11 homens e 1 segredo

Assisti o filme na casa de uma colega. Confesso que no início pensei que seria meio cansativo, por ser em preto e branco e antigo, achei que se tornaria monótono. Considero estas, minhas primeiras evidências, que para minha surpresa não se sustentaram.
Gostaria de comentar o que mais me chamou atenção, que foi de como uma boa ARGUMENTAÇÃO, pode transformar as EVIDÊNCIAS que em um primeiro momento parecem estar tão certas. Como fez o jurado que sozinho, tinha dúvidas quanto a culpa do réu e através de suas argumentações foi convencendo um a um de que as tais EVIDENCIAS, não eram tão certas assim, podendo estarem erradas.
Este filme me acrescentou também para a vida, pois estamos diariamente convivendo com evidencias e argumentações, e cabe a nós próprios saber analisar bem cada situação e muitas vezes saber argumentar em determindas ocasiões para ser ouvido e visto.
Lembrei-me daquele ditado "nem tudo é o que parece".

Em breve pretendo expor aqui muitas novidades, até mais...

Olha eu na UFRGS...